Como vemos en el post de @ThinkBig_Open en http://blogthinkbig.com/realidad-aumentada-smartphone/ podemos usar los smartphones como herramientas de realidad aumentada o realidad enriquecida. Esto abre muchas posibilidades para la docencia, desde enriquecimiento de apuntes o libros, información en laboratorios, simulación de experimentos, etc.
Algunas de éstas son líneas de trabajo que se están comenzando a explorar en el grupo de innovación docente T.I.A. (@GID_TIA) mediante la preparación de elementos de realidad enriquecida para los apuntes de Física de los alumnos de I.T. Informática de la Universidad de Valladolid (@UVa_Es) así como para la explicación sobre el funcionamiento de dispositivos de medida que deben usar los alumnos en sus prácticas de laboratorio. Los resultados que se obtengan este primer año de prueba nos permitirán implementar mejoras en nuestros desarrollos iniciales y extender esta iniciativa a otras titulaciones.
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